Tanári
Digitális Iskolai Egészségfejlesztési Eszköztár
11. évfolyam
- Fejlesztési cél: Tudatosulnak a diákban a vízparton tartózkodás veszélyei, felismeri az életveszélyes állapotokat, elsajátítja a laikus ellátás alapjait, tudja, hogyan kérjen segítséget, hogyan hívja a mentőket indokolt esetben. A tanuló megérti, hogy az internetnek sokféle felhasználhatósága van, ezek közé tartozik az EESZT használata, amely egy egészségügyi elektronikus szolgáltatói tér. Megismeri az EESZT funkcióit, egy konkrét példán keresztül megismeri a felület működését, tudja, hogyan regisztrálhat az Ügyfélkapu rendszerbe, illetve mire tudja használni azt.
- 1. Foglalkozásterv: Biztonságban a vízparton, az elsősegélynyújtás és az újraélesztés alapjai Témakörök: A vízparton/vízben tartózkodás veszélyei, elsősegélynyújtás, újraélesztés, teendők életveszély esetén, újraélesztés alapjai, BLS jelentése (Basic Life Support), a biztonságos fürdőzés szabályai. Bőrvédelem, a melanóma kialakulásának megelőzése. Az alkoholfogyasztás veszélyei fürdőzés közben. Hogyan lehetünk biztonságban a vízen? – evezés közben. A mentőmellény viselésére vonatkozó jogszabály, tanácsok vízitúrázóknak. Ajánlások sürgősségi helyzet esetére.
- 2. Foglalkozásterv: Elektronikus Egészségügyi Szolgáltatói tér – ismerkedés az EESZT felületével Témakörök: Mire és mennyit használjuk az internetet, az egészségügyi ellátásunkkal kapcsolatos ügyeinket is intézhetjük interneten az EESZT felületen, EESZT, ügyfélkapu, lakossági portál, ellátási adat, digitális önrendelkezés, adatkezelési napló, betegadat, e-recept, e-beutaló, betegéletút, e-egészségügyi rendszer.
Minden jog fenntartva 2022.
