Tanári
Digitális Iskolai Egészségfejlesztési Eszköztár
10. évfolyam
- Fejlesztési cél: A tanulók képessé válnak megkülönböztetni a valódi és a digitális én-t, átlátják, az Instagram bejegyzések mennyiben manipulatívak és ezek milyen hatással lehetnek az egyének mentális egészségére (önbizalom, énkép, testkép. A tanulók megismerik a digitális világ kihívásait, az online veszélyeket, illetve ezek kivédési lehetőségeit, tisztában vannak a Digitális Immunerősítő Program keretében elérhető egészségfejlesztő tanácsokkal és a tudásukat, védettségüket mérő DIP index-szel.
- 1. Foglalkozásterv: A közösségi média manipulált világa, testkép, reális önismeret Témakörök: Az Instagram hatásmechanizmusa és ezek kivédése
- 2. Foglalkozásterv: Digitális Immunerősítés Témakörök: Online veszélyek és kezelési lehetőségek, Digitális Immunerősítő Program, DIP-teszt
Minden jog fenntartva 2022.
